EXPERIENCIAS EXITOSAS

La motivación que demostraron los participantes durante el período de las capacitaciones  y la pedagógica conceptual que se maneja a través del módulo fueron los ejes centrales para alcanzar una variedad de resultados, entre los que se destacan:

Organización de la información en los equipos de cómputos, favore

ciendo consultas rápidas y realización de actividades ordenadas  en cada uno de los trabajos desempeñados,  por las personas que accedieron a la capacitación.

Apropiación de las funciones por parte de  cada uno de los empleados y trabajadores quienes empezaron a realizar sus  trabajos digitales  en forma personal sin tener que acudir a terceras personas para que les colaboren, observándose mayor  rendimiento laboral.

Aprovechamiento del portal  gobierno en línea,  para realizar los trámites de competencia de diversas dependencias, permitiendo celeridad en las gestiones laborales y

 dándoles a los empleados y trabajadores seguridad  para orientar a otras personas de la comunidad o de la misma institución o empresa   

 

Fortalecimiento en  nuevas herramientas computacionales y de informática a dos operadoras de puntos de COMPARTEL , del programa Internet para instituciones públicas, ubicados  en la biblioteca-ludoteca municipal y donde funciona  actualmente la cooperativa “Progresar con Calidad”,  favoreciendo directamente  de esta forma a los usuarios que acceden a este servicio, en los lugares señalados.

Utilización de la  Internet como herramienta de apoyo en la elaboración de material didáctico y pedagógico en el campo educativo, creándose a la vez una red de comunicación institucional e interinstitucional como una nueva estrategia de dinamizar   la información entre docentes y directivos.

Restablecimiento de contactos con familiares y amigos con quienes,  desde hacía mucho tiempo no se tenia comunicación alguna.

Enriquecimiento personal alcanzado no solo por la información que se obtiene a través de las Internet , sino por la integración y convivencia social que se despertó entre los participantes durante el tiempo de la capacitación.

Iniciación de capacitaciones virtuales entre algunos de los participantes , creándose una nueva cultura de ala autocapacitación y autoformación en los procesos de solidificación de las empresas y grupos asociativos.